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如何教導孩子學習與人分享及助人的美德
【信息來源:中國孕育網】   【發布時間:2010-7-6 0:00:00】   【點 擊 量:17841】

  1.良好人際關系 
  父母親本身如果能夠和鄰居、朋友保持良好的人際關系、相處愉快,并經常邀請他們到家中來作客,在熱情招待之馀,孩子們自然也會感染到此氣氛,學習去照顧和關心別人,并間接培養出良好的人際關系。 
 
  2.學習理解 
  一般二至三歲的幼兒,對于能使大人同情的情境,也能表現出相同的反應。然而單單同情并不足以幫助他人,還應進一步學習理解別人。如“你看妹妹一個人玩都沒有人陪她,如果姐姐能夠教妹妹,相信妹妹一定會很開心的。”又如:“你瞧!妹妹還小,才會每次都把你辛辛苦苦搭好的積木弄倒,如果沒有你的幫忙,妹妹是不容易做好的。”使了解自己角色,進而逐漸學習與同伴分享及助人。 
 
  3.分擔工作 
  許多父母常會因為怕麻煩,擔心孩子會愈幫愈忙,把事弄得一團糟,于是大大小小的工作全攬在身上。若家中請了保姆,孩子更不無原則做任何事,不但學習機會降低,協助、幫助人的示范也較少了。父母應從自已家居生活著手,盡量找出孩子可以分擔的工作,如擦擦桌子、放碗筷等,“玲玲,好乖會幫媽媽做家務,讓媽媽輕松不少。”讓孩子了解到他的付出和幫忙,對別人產生了幫助,并因此而產生成就感。 
 
  4.以具體事情說明 
  以具體事情說明可使孩子了解,如果想吃什么、想得到什么東西,需要付出努力。如一個玩具、一個漢堡,是需要很多人互助合作、共同努力,才能夠制做出這個產品、讓許多人受惠。如果我們有能力可以幫助別人,讓他們得到快樂,是一件很有意義的事。 
 
  5.增加團體活動機會 
  現代家庭是獨生子女,接觸的幾乎都是大人,缺乏團體的經驗。再加上,一般孩子和大人在一起,大人多半會造就孩子,使得孩子日后不知道如何和友位一起相處、共玩。所以父母應給予孩子和友伴在一起玩的機會,一方面學習獨立、另一方面也可以培養互助合作的情操。 
 
  6.寫卡片關懷 
  人生下來就有幫助他人的能力,而助人責在心意,而不是想幫助之后是否能得到服償。所以,大人可以協助孩子制作各種卡片,或是寫一張問候卡,用畫與寫的都可以,來表達對朋友、親人的關懷,讓孩子明白,他的愛和心意會讓收到的人感到溫暖。 
 
  7.小故事大啟示 
  通過故事告訴孩子助人的美德,讓他感受到助人的快樂。如:“在非洲有許多的兒童,他們的生活很貧窮,沒有衣服穿、沒有飯吃,但是常常會有許多人把大家捐出來的東西帶到那里送給他們,他們看到了這些禮物之后,都特別高興。”通過故事讓孩子發現,施贈能使人覺得心情舒暢、快樂。 
 
  8.肯定與贊美 
  要鼓勵孩子由自我中心走向社會化的分享并不容易,經常運用語言給予孩子積極的肯定與贊美,當孩子大方地將東西與友伴分享,或幫助他人時,父母就大聲給予他鼓勵與贊美,會使孩子覺得他所做的事情受到肯定,以后更樂意這樣做。 
 
  傳播快樂、分擔痛苦 
  此外,在引導孩子助人時,應注意一些事項,包括: 
  1.孩子年齡、能力范圍之外的事情,勿勉強孩子去做。 
 
  2.請孩子幫忙時,以安全為優先。 
 
  3.不以命令或威嚇的方式,要求孩子去做,應讓孩子了解做這件事的意義。 
 
  4.當孩子情緒不穩定時,勿強迫他立即去執行,可以等到情緒平穩時,再與他解釋和討論。 
 
  “助人”必須是源自內心、甘心情愿地去做,它就像是心中的田,種下一顆希望的種子,等到果實累累時,只要想吃的人一伸手,就可以得到圓潤的果實。所以,助人可以傳播快樂、分擔痛苦,我們可以告訴孩子,因為我們的付出,使別人快樂、自己會更快樂。

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